在近一段时间学院党委组织的党员纪律教育学习活动中，通过参加学院党委和体育课教学部党支部组织的各项活动和采取集中学习、个人自学等形式，对纪律教育学习有了更进一步的认识和体会。
一、对纪律教育学习进一步的认识
（一）要重视搞好学习，树立正确的世界观。
从反面典型案例中，可以看到犯罪分子都有一个共同特性：就是过去都曾在不同战线不同岗位上努力工作，并取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，并为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之后，放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为，经不起各种诱惑，从而一步步滑入深渊。这些典型案例是发人深省的，我们一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟，一定要重视搞好学习，认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定，积极参加学院党委和体育课教学部党支部安排的学习，从而不断提高思想境界，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，不断增强反腐拒腐能力。
（二）切实提高制度执行力。
制度是由人来设计的，也要由人来执行和遵守;如果制度不被执行和遵守，再好的制度也形同虚设。因此，在反腐倡廉制度建设中必须强化制度执行，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行;通过制度宣传教育，增强全体党员、干部的制度意识，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。
党员、干部不仅要坚定地执行制度，还要自觉同违反和破坏制度的行为作斗争。对违反制度规定的做法要及时提醒，提出批评，帮助改正;对严重违反制度的行为，要向上级领导和执纪执法部门检举，切实加强制度执行情况监督检查。
在执行和维护制度方面，发挥领导干部特别是主要领导干部的作用至关重要。要求党员、干部做到的，领导干部要首先做到;要求下级做到的，上级要首先做到;要求别人做到的，自己必须首先做到。领导干部不仅要带头遵守制度，而且要坚持原则、敢抓敢管，坚决同一切违反制度的现象作斗争。领导干部还要自觉接受组织和群众监督，形成自觉遵守和维护制度的良好风气。
（三）要严于律己、自觉遵守执行党纪国法和廉政各项规定。
通过纪律教育学习，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，要严于律己，时刻保持警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线。在行动上，一定要按照中央关于党风廉政建设和反腐工作的部署要求，自觉遵守和执行党纪政纪和国法，要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，不断增强纪律观念。必须认真执行中央做出的廉洁自律的各项规定，要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违，自行其是;要遵守民主集中制，不独断专行，软弱放任;要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守;要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受;要务实为民，不弄虚作假，与民争利。要在工作、生活、作风各方面严格要求，做好自律。增强防腐、拒腐能力，推进我们的党风廉政建设和反腐工作。
二、结合工作实际对纪律教育学习的体会
（一）提高认识，统一思想。
通过学习，我深刻地认识到本次纪律教育学习活动，对学院的进一步发展具有重要意义。作为一名党员干部，我一定做到结合学院工作实际，把纪律教育学习活动与不断推进学院各项工作结合起来，纪律教育学习活动和当前工作两促进，两不误，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。
（二）立干见影，从我做起。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学院的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最大的努力去争取最好的业绩。
（三）落实行动，求真务实。
树立务实形象，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话，把精力和时间全部放到各项工作的落实上。
（四）加强学习，自我完善。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名党员干部特别是一名教师的终身任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。
（五）顾全大局，畅通政令。
让政令畅通，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从学院党委的统一部署和重大决策，强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。
（六）改进方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过纪律教育学习活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是教育教学中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学院教育教学质量做出新贡献。
